2025/07/03
重新凝視，新的田野基準點
延續著去年的田野量能，島上的孩子們全都從國小畢業，進入下個求學階段了。似乎還留在島上的人是我，那些一起冒險跟探索的日子都歷歷在目，我該怎麼學習成長跟告別呢？對於離島孩子來說，離別是種必須的成長求學道路，我跟著孩子們重新體驗了一場童年時光，卻也停滯在島上成為自己的小島生活，看著過去所留下的日誌手札，我有點茫然未來該怎麼去思考告別小學後的島嶼。
當初執行計畫的原因很簡單，就是想留下一段珍貴的島嶼文化，義無反顧也是種直覺性的，只要能夠加強加深對於島嶼文化的想像便足夠。延續下一階段的計畫，開始出現對於地方的承諾和責任，似乎那股熱血需要緩一緩，靜一靜，才能貼合地方去找尋屬於島文化價值的DNA，我重新寫下了這次的計畫核心，然後看著逐漸成長出自己模樣的孩子們，也許可以執行的，不再是我帶領孩子們潛行，而是我們能夠一起進行這場島嶼文化的旅程吧！
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