九二一大地震對石岡造成巨大創傷，卻也讓多元的社造能量在災後重建過程中，隨著各界深入參與在石岡扎根，包含石岡人家園再造協會、石岡媽媽劇團等都寫下深刻且廣為人知的故事。石岡有豐厚的社造底蘊，然這些行動迸發於二十五年前，中堅參與者年歲漸長，重心轉移或體力無法支應都是真實的挑戰，這些可貴的社群經驗、社區網絡需要注入新的可能性與能量。延續去年計畫：「『創作一首屬於石岡的歌』，找回我們在地的關係位置與連結。」今年期待在基礎之上，開展「一個在地慶典的完成」的行動方案透過「藝術共創工作坊」、「地方採訪編輯夏令營」、「地方刊物製作」以及「村落音樂會」四個行動，以各行動成果交織的慶典，企圖連結社區，展現共創能量。
裝置藝術工作坊｜《尋找石岡漂鳥》野鳥觀察小旅行
週六早上，我們帶著一群山城朋友一起走進電火圳尋鳥、賞鳥，大家參加的理由各異，有人分享這是她每天帶狗散步的路線，想更認識周邊的自然生態，也有人分享她會來參加是因為每天出門上班時，總是覺得路上充滿鳥兒 本次的賞鳥小旅行，我們邀請了專業的關貫之老師，貫之老師本身是昆蟲系畢業，同時從事生物力學研究，很小的時候就開始賞鳥，在路邊撿鳥製作標本對他來說是一件超級稀鬆平常的事 在貫之老師的帶領下，短短的一個半小時內，我們陸續看見了十多種鳥類，有常見的紅嘴黑鵯、八哥，隨著上升氣流在頭頂盤旋的大冠鷲，在樹林裡嬉笑覓食的樹雀、綠繡眼，一身漂亮羽毛的五色鳥，叫聲與姿態各異，但石岡鳥類的豐富程度超乎我們想像 離開野外，我們回到室內聽貫之老師分享鳥類的相關知識，他拿出自製的夜鶯標本讓大家傳閱，同時告訴大家鳥的秘密 1.鳥被證實是恐龍的分支後代，所以吃炸雞也可以說是「炸恐龍」 2.大部分鳥的視覺比人類好七倍，即使鳥背對你，他其實也看著你 3.吃鳥的人口一定比賞鳥的人多(笑
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裝置藝術工作坊｜《從鳥走入日常》初體驗工作坊
今年，我們在規劃工作坊時，雖然是以「鳥」為意象，但本意是希望大家可以開始觀察周遭環境，表面很稀鬆平常，不過認真探索，樹上可能有鳥、松鼠，路邊野草或許可以食用 今天的工作坊從採集植物開始，先以小樹枝製作植物畫框，形狀隨心所欲，基本的有三角形、正方形，進階款，有人做了立體金字塔，甚至利用樹枝天然的形狀製成一顆台灣。 完成畫框後，我們帶著大家出門散步，從梅子社區活動中心出發，走進周圍小徑，一路上經過果園、伯公廟、水圳，夥伴們也放鬆身心感受，開始物色採集喜歡的植物，有綠葉有小花，慢慢在畫框上拼湊一幅自己喜愛的畫面。 走讀結束後，再回到活動中心，先請大家分享自己畫框上的植物，有常見的牛筋草、酢漿草，也有攀爬植物薜茘，過程中有夥伴提到，這是一次令人開心的觀察，他很驚訝習以為常的野草野花的知識非常精彩，採集也很好玩，只是他說： 「野草壽命採下來感覺只剩30秒！」 分享結束，瓜瓜開始解說免燒陶如何製作，讓大家運用剛剛的觀察創作圖樣，或是從自己的生活經驗出發，思考想做的物件。開始動手之後，夥伴們進入紓壓靜心的創作時刻，捏捏土、烤乾、上色，成品的風格各異，從簡單的葉子、小鳥、辣椒，再到複雜的鯨頭鸛、龍。 這次的工作坊讓大家完整體驗從觀察到創作的過程，即使每個人創作的途徑不同，但創作本身就是極有意義的表達，期待接下來的兩場工作坊！歡迎有興趣的朋友加入我們，從觀察開始關心身邊居住的地方
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#小報石岡年度活動第一彈
#小報石岡年度活動第一彈 #藝術共創工作坊 #村落音樂會 小報石岡包含小路石岡和梅子屋的夥伴，我們是一群深愛石岡的在地人，透過實踐尋找著回鄉的路徑 去年感謝 教育部青年發展署 的支持，我們帶著石岡國中的孩子們進入社區探索，完成了一首客家歌曲，邀集大家一起來到百年芒果樹下，跟伯公一起聆聽一場很在地的村落音樂會 今年的地方行動，我們想找到更多石岡人，無論你人在哪裡，可能返鄉工作，可能在外地工作，可能不在石岡出生，但心嚮往石岡，希望與石岡產生連結，這些緣分都很珍貴，歡迎來參與我們的工作坊，成為漂鳥中的一員！ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 《石岡漂鳥與他們的產地》裝置藝術工作坊 漂入石岡：https://forms.gle/ocs2NNk6XP88uJAs6 究竟漂鳥是指漂遊不定的你？ 還是一到季節就回石岡的鳥？ 走入山林、走入生活， 和我們一起追尋漂鳥的足跡， 用石岡的自然與藝術創造產地故事！ 三場限定體驗，開啟你的漂鳥感官旅程 8/24（日）14:30–17:00 《從鳥走入日常》初體驗工作坊 跟著我們從生活中發現鳥的靈感 名額20人｜費用100元/人（含材料費、講師費） 9/6（六）08:30–11:00 《尋找石岡漂鳥》野鳥觀察小旅行 由專業觀察家帶領，一起探索石岡在地鳥種 名額20人｜費用100元/人（含講師費、保險費） 9/15（一）19:00–21:00 《平衡鳥的誕生》裝置藝術工作坊 動手創作，讓屬於你的「平衡鳥」誕生！ 名額20人｜費用100元/人 （含材料費、講師費） ---- 指導單位：教育部青年發展署 執行單位：小報石岡青年團隊 #石岡漂鳥 #裝置藝術 #在地行動 #自然觀察 #藝術生活化 #漂鳥與產地
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｜好文回顧｜ 破布子是牽絆的味道
「小時候幫家裡，嫁娶後為小孩，忙碌直到孫子誕生。」 ── 黃郭通 女士 處理破布子，得先挑除梗和蒂頭，取出果實，已經九十多歲的黃阿嬤說起破布子還是記憶猶新，小時候她的嬸嬸都會吆喝小孩們一起幫忙挑破布子。破布子，是餐桌上常出現的料理，過去食物缺乏的年代，一小碟醃好的破布子就能配一大碗稀飯。 問起她怎麼學會處理破布子，阿嬤總說:「跟著做就知道啦!」挑好的破布子煮熟需要三個鐘頭的時間，趁著熱騰騰的時候加入鹽與破布子混合，鹽巴可以協助破布子凝結成形，並用碗公塑型一塊一塊的凝結好，冷卻後冰進冷凍，每次要吃就拿一塊出來配飯，這是阿嬤從小到大的飲食記憶，嫁進石岡之後她也在田中種了好幾株的破布子樹。 說起以前的石岡，每到六、七月街上都可以看到一桶水、一盆破布子、一群人一起在挑破布子!其中有老人有婦人更有小孩並肩處理的畫面，阿嬤無奈地說：「因為會吃喜歡吃破布子的老一輩紛紛過世了，後面也因為破布子處理跟煮很多工，小孩們長大，慢慢沒有人在吃了……」現在，阿嬤的田也不再種植，停下了每年製作破布子的例行公事。 關於料理破布子，阿嬤說原味就很好吃，也不需要太多調味，就拿出來退冰直接吃！頂多用蒜頭爆香清炒讓破布子多了蒜香更好配飯。簡簡單單似乎就是阿嬤回憶的味道，也是從破布子中找到與家人之間牽絆的味道。 作者介紹： 黃芷樺 (黃瓜瓜) 因家中務農種植瓜類居多，因此綽號叫瓜瓜。從事設計、活動策畫相關的行業，更喜歡自己的領域與社區相關，覺得臺灣各地社區充滿著溫度與歸屬感，目前正努力用自己能及的方式去記錄與體驗，來分享更多社區故事給大家! ﹏﹏﹏﹏ ﹋﹋﹋﹋ ◭小報石岡Shagˋ Gong+ Paper VOL.02◭ 2024年07月出刊 我們邀請地方青年提筆寫下關於石岡的故事 於是石岡有了一份小小的報紙 可能是生活紀錄、可能是產地紀錄 總之一切都與石岡有關 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 《小報石岡》線上連載專欄 https://vocus.cc/salon/6669563bfd897800019aca2f
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2024小報石岡採訪編輯夏令營 ｜下篇｜
第三天的重點，重新聚焦在同學們的感受，如何記錄前兩天的觀察、過程中的心得、走進村莊的心情，我們帶著同學開始練習記錄自己的生活。 ＃練習紀錄書寫 ＃練習排版編輯 第三天上半場從自由書寫開始，先帶著同學們回顧前一天走過的行程，還有各小組的驚奇發現，接著給同學十分鐘，請大家不間斷並快速地寫下自己的感受，先不論語句是否通順，在這個快速的自由書寫過程中刺激他們回想印象最深刻的事物，一位同學寫下他在河道中發現螃蟹和水草，另一位同學則是寫下路上遇見的所有果樹種類，還有同學記錄了他與同學一同走進村莊是一件難得且快樂的事！ 書寫文字過後，接下來是精實的排版編輯課，課程由小報石岡的設計師逸晟來規劃，逸晟首先跟學生們介紹設計師是一種專注解決人類需求的職業，也因此生活中遇見的設計師有各種面向，包含平面設計師、工作設計師、室內設計師等等，身為平面設計師的他娓娓道來平面設計的流程，帶著同學們了解編輯排版需要幾個重點：自身的觀點、流暢的文字、具感染力的照片/插畫，講課進行到這個階段，已經有同學發現前兩天校園及村莊探索的重要性了。 初步了解編輯排版的概念，我們重新將同學分組，讓大家使用剛剛書寫的文字、前一天拍攝的照片等素材來進行編輯排版的練習，逸晟請同學選一張最有感覺的照片來觀察，用粉臘筆塗抹色塊創作一張插畫作為新素材，素材製作完成後，第三天的課程以編輯草稿練習來收尾，大家要根據前兩天觀察的內容，自己選擇照片、撰寫文字與標題，依照重點的視覺排序來打草稿！ 營隊的最後一天，我們把場地拉到梅子社區活動中心，跟同學說明刊物製作需要注意的重點，第一點是「請用自己觀察的角度出發」；第二點是「編輯設計沒有正確答案」。兩個小時，同學們延續前兩天的練習，開始著手設計標題、擺放照片、繪製插圖、撰寫文章，接下來的發表時間，事前邀請了家長、老師、社區居民一起來參與，同學們一一上台，談自己的刊物，並分享這幾天有趣的觀察，有同學說是第一次走進村莊的小路，有同學分享自己發現螃蟹的驚喜，又或是整個營隊的心得，在場的大家都被孩子們真摯地分享觸動心弦，原來大人習慣的日常對他們來說是一場新的冒險。 歷經四天的課程，不只孩子們，我們與老師同樣收穫頗豐，從觀察探索的角度開始，帶孩子們實地進入村莊，離開學校，接受真實世界的刺激，有些潛能、特質開始被看見，又或許我們可以期待現在的播種，在未來，他們可以離自己的家鄉更近一點。
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| 地方課程 | 2024小報石岡採訪編輯夏令營 上篇
＃進入社區探索社區 第二天課程在梅子社區開場，跟崇銘討論之後，將同學們依主題分為伯公、果園、小水道三組，從梅子屋出發，三組各自帶開，探索不同社區中的場域。 伯公組自稱走的是「朝聖之路」，探訪了村莊裡的三間土地公廟，同學分享這是第一次這麼仔細觀察廟中的彩繪細節，上頭的龍和金色的裝潢讓人印象深刻。 果園組一路上遇見許多果樹：水梨、柑橘、桃子、酪梨、芭樂、百香果、龍眼等等，正好是水梨季，湊巧遇見正在裝箱準備出貨的農友，他們熱情地招待同學們吃水梨，冰涼的水梨多汁而清甜。 小水道組則是直接脫鞋下水，觀察灌溉水道在地震後地勢起伏的變化，嘗試認識河道中的生物，有魚有蝦，甚至發現了螃蟹！腳踩在沁涼的水流裡，心情也跟著輕快起來 帶同學走出學校對他們來說是一次很棒的刺激，兩天觀察下來，其實同學們的想法和視角都很令人驚喜！而接下來的書寫和實作更是超乎我們想像
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| 地方課程 | 2024小報石岡採訪編輯夏令營 上篇
2023年，梅子屋與小路石岡合作發行了第一期小報石岡，今年延續製作小報的經驗，我們嘗試與石岡國中合作，在暑期開辦第一屆的採編夏令營，與老師們一同討論如何帶著學生學習探索地方，自由書寫並記錄下家鄉的故事。 ＃認識同學探索學校 第一天的暖身從認識身邊的同學開始，幫彼此畫一張畫像，認真觀察、互相採訪，開始深入的了解對方。爾後的學校探索，邀請蔗青文化工作室的崇銘來講這堂課，有大量田野調查經驗的他，帶領同學從五感出發，嘗試說出對於學校場域的感受，其中有同學說感覺學務處刺刺的像是仙人掌，想像力十足。 解說結束後，是同學們自由探索的時間，他們帶著平板作為紀錄工具，穿梭在校舍間發現有趣的風景，回到教室分享時，有同學發現學校鐘樓已經很久沒有使用，聽說過去學長姐經常上去敲鐘，也有同學發現學校一角多了新的雕塑，在過程中，孩子們不但開心，同時驚訝原來學校還有許多故事可以挖掘。
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小報石岡第二期發刊！
◭小報石岡Shagˋ Gong+ Paper VOL.02◭ 2024年07月出刊 籌備了一段時間，收到許多朋友的詢問第二期什麼時候要出刊，感謝大家對小報的熱烈迴響，很多回饋讓人暖心 第二期選擇在夏季出刊，希望給大家一點溪流的清涼感，內容則是搜羅了1-6月的風景和記錄。在石岡，多樣的作物輪番交替，讓我們感受到季節清晰地流轉著，這一期收錄了半年的石岡，從內容到封面，我們希望能將這樣的驚喜感傳遞給大家。 ﹏﹏﹏﹏ ﹋﹋﹋﹋ 我們邀請地方青年提筆寫下關於石岡的故事 於是石岡有了一份小小的報紙 可能是生活紀錄、可能是產地紀錄 總之一切都與石岡有關 ｜梅子村的賞花大會｜劉佩蓁 ｜生醫博士種的無毒草莓｜劉佩蓁 ｜上坑溪軼聞｜度昀奇 ｜破布子是牽絆的味道｜黃芷樺 (黃瓜瓜) ｜攝影對話｜小路石岡 美術設計：林逸晟 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 《小報石岡》線上索取表單 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ https://forms.gle/NgopDKmiuCqojs9e9 ＊資源有限，店家夥伴限索取最高30份，個人夥伴限索取最高10份 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 《小報石岡》實體索取地點 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 梅子屋 好伴社計 陸續新增中…
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為石岡做一首歌—歌曲共創工作坊
工作坊的起始，我們邀請了梅子社區的梨農來分享，6、7月的石岡，寄接梨正準備要採收，瓜果類正當盛產，實際走進果園，講述收穫一顆梨，得從梨穗嫁接開始，經歷套袋、剪枝、下肥、預防性噴藥等等工作，過程很辛苦，要學的知識和管理技術很繁雜，但採收的時候，咬下一口多汁的梨，脆甜口感讓人感到非常值得！
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