「如果家鄉認同感沒有真實的接觸，所謂的故鄉跟他鄉其實並無不同。」過往五漁村的長輩因為對附近的山、川、里、海都瞭若指掌、懂得觀察及動手實作，才得以發展出順應自然的生活技能及產業。而現代「大自然缺失症」的孩子們在社會型態的改變中，漸漸不具有真實的自然互動經驗與能力，而我們無法永遠保護孩子，危險也並不因隔絕接觸就不會發生。
五漁村How野青年期待透過第一階段的海村囝仔小學堂「青幼共學：擁有安全親近大自然的能力」及吸引「五漁村How野青年的社群聚集共學」找回海村人冒險DNA，一起陪伴孩子們跟自己，大聲驕傲喊出我們是海村囝仔！
野地青年工作坊：一場野地教育與自然環境的真實旅程 淡蘭古道，一條連接著海洋與內陸的古徑，承載著數世紀的歷史與無數個故事，吸引著眾多探險者和文化學者的深入探索。這條古道不僅是一段路徑，更是一段融合自然與人文景觀的心靈之旅。 工作坊以石空古道為核心地點，帶領學員深入探索這片充滿歷史記憶的山林。比如土地公廟以及舊聚落等等。我們把學員分成兩組，讓他們自己當領隊、嚮導和記錄員，這不是商業化的探險，而是真正培養他們的領導才能和團隊合作精神。 到了營地，一片竹林和雜草迎接了我們，這就是我們的"石空大飯店"。大家各自找了個角落安頓下來，開始搭帳篷，學習適應這片自然環境。 晚上，天開始下小雨，加上一些討厭的小蟲來作伴，挑戰了我們的野外生存技能。但這些不愉快也成為了大家在這片靜謐山林中進行心靈對話和反思的機會。 清晨來臨後，我們烤了些麵包，然後向梗枋溪出發。有人在激流中享受SPA，有人找塊大石頭補眠，更多人聚在溪邊，放鬆身心，享受這段難得的自然時光。 活動結束前，學員們通過這兩天的實際體驗，深刻反思了野地教育的重要性和設計理念。他們分享了在山林中找到的內在平靜和團隊合作的成長。 有學員在課程的反思時說到：「進入大自然，我們直接面對自己內心的真實反應，發現了平日所未曾意識到的自我。這段經歷將成為我們生活中的寶貴經驗。」 野地教育不僅是一次探險，更是一場真實的自我探索之旅。通過這樣的活動，我們更深刻地理解和珍惜我們所身處的每一片自然環境。
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