在地觀察者：邦查長輩的嘻哈挑戰！
在現今的社會中，嘻哈文化不僅是一種舞蹈、音樂風格，更是一種表達自我的方式。隨著全球化的加速，少子化與高齡化是我們必定會面臨的趨勢，而許多傳統文化因此與現代文化相互交融。作為在地方、社區擾動的青年們，我們很榮幸能夠藉由Changemaker計畫的資源挹注下，帶領長輩們一起接觸我們所熱愛與擅長的嘻哈文化。我們透過教學街舞與饒舌音樂，互相交流彼此的生活經歷、地方文化與連結情感。
初次見面！Fai、Faki好！新鮮感與認同感
當團隊第一次前往位於吉安的仁安文化健康站，長輩們很熱情的招呼、問候我們，大家一聲聲充滿活力地喊著：「老師！」我們的第一次街舞教學，長輩們在學習動作的過程中，不時發出歡笑聲，輕鬆的氛圍促進了雙向的交流，讓我們感受到長輩們對於學習的熱忱以及對於不同族群的包容與接納。
對於許多長輩而言，嘻哈文化是一種新的存在，街舞的動作與饒舌的節奏讓長輩們感到前所未有的新鮮感，也帶有傳統文化中參與樂舞的熟悉感。我們特別注意到一些長輩在學習時，眼中閃爍著好奇的光芒與滿滿的求知慾。我認為不僅僅是對舞蹈、饒舌歌曲的好奇，更是一種對我們青年去表達自我方式的認同，以及活到老學到老的精神實踐。
我們今天吃hakhak、turon！從學習到創造
本著在部落與長輩相處的經驗，隨著一天天的課程與陪伴，長輩們與我們融入了彼此的文化。我們如朋友般分享日常、互相學習，長輩也傳唱母語古調、訴說兒時故事，讓我們藉由每週短短的幾個上午，更加了解文化、熟悉彼此。
從暖身開始與基本腳步開始，我們觀察到長輩們對於課程的體適能需求越來越進步，更能夠透過舞蹈去表達自我，從傳統樂舞中生長出新的街舞模式。在引導長輩聯想日常生活去寫出饒舌歌詞時，長輩多以熟悉的族語詞彙創作，我們也吸收了許多日常用的「美」語，創造出更多樣貌的歌詞與調性。他們將自己的故事、文化背景和生活哲學融入到歌詞中，展現了獨特的阿美族視角。這不僅是學習的過程，更是一種自我發現的旅程，讓他們認識到自身的文化價值與重要性。
喝一杯特製咖啡就能克服挑戰。
過程中充滿樂趣，卻也不乏挑戰。基於阿美族的參與祭儀與樂舞的民族特性，許多長輩對於節奏感和動作的協調性具備一定的靈活度。但面對鮮少接觸的街舞與饒舌音樂，難免會卻步與疑惑，我們從樂舞與祭儀中的動作取材，捕魚的動作、摘採野菜的動作、歌舞的動作；我們從生活中取材，讓長輩以今天吃什麼？早上起床做了什麼？我們從日常大小事件中，讓他們嘗試踩下步伐、寫下歌詞；我們彼此鼓勵，將舞步跳出、將歌詞唱出，讓他們知道，不論年紀大小，我們都在學習的路上不斷努力與成長。
長輩們總不吝嗇於分享他們的秘密武器，那就是部落特製咖啡，長輩總說：「累了就喝一小杯」，就能從略苦略甜的滋味中獲得力氣與勇氣。當他們在課間上展現自己新發現的舞步與創作的饒舌歌詞時，在一片歡呼中所獲得的成就感都滿滿地寫在臉上，我們觀察到長輩們的自信心逐漸增加，而長輩在得知我們即將參與10月份的表演時，也更加努力的練習，甚至讓我們錄下課程影片，希望課後回家的閒暇時光能夠繼續排練。
彼此的文化是雙向的交流過程。
文化的交流不僅僅是知識的傳遞，更多的是情感的共鳴。每一位長輩的故事都是一段歷史，嘻哈文化的本質在於表達，而這正是我們的共同語言。透過這樣的交流，我們彼此之間的距離不斷拉近，長輩在製作手工藝時都會掛念著我們，總是幫我們多製作一份成品作為禮物，我想這些舉動，足以證明如此的陪伴與交流是雙向、具有意義的，而總在我們思考該如何回禮時，又馬上收到了一份心意。
我們深刻感受到嘻哈文化並不是青年族群的專利，嘻哈也能夠成為傳承、創新文化的良好橋樑與媒介。團隊希望能夠持續推動青銀間的雙向交流，讓更多的族群，在嘻哈的節奏中找到自我，並用多樣的方式嘗試表達自我。我們期待在未來的日子裡，看到更多的不同族群的長輩們在舞台上閃耀，讓傳統與現代、在地與多元相互交融，碰撞出更多可能性與火花。
註：特製咖啡是「保力達！」