老少共創的實踐：湯仔城地圖桌遊創作工作坊
老少共創如何可能？如何擴大既有的社區藝術力？如何在地方引發一場跨越世代的美好交流？
這些是都是湯仔城特攻隊這次組隊的核心議題，那就讓我們從一場工作坊實踐開始吧！
我們的第一個行動是在地老少共創工作坊-「『尋找樂園』湯仔城地圖桌遊創作工作坊 」，在 7/13 (四)、 7/18 (二) 、7/19 (三) 、 7/20 (四) 和 7/26 (三) 這五天舉行。我們帶著十五位在地國小孩童，在青年導師與志工的協助下，與地方長輩互動，共同認識礁溪在地的溫泉文史、地方景觀和在地記憶，並且在最後共創出一款以礁溪地方文史為主題的專屬桌遊。
在工作坊的第一天（7/13)，我們向參加工作坊的孩子們簡介了這次工作坊的主要目標；並在地方長輩淑芳阿嬤的協助下，運用淑芳阿嬤自己創作的布畫，向孩子們介紹礁溪的在地歷史。孩子們除了聽淑芳阿嬤講古之外，也透過發問的方式和阿嬤互動，以及在「溫泉五感大挑戰」中，運用五感認識自己的家鄉和家鄉的重要產業—溫泉的不同方面。同時，孩子們要將這幾天的收穫寫或畫進自己的「特攻隊日記本」中，這些記錄將會是之後製作每個人的專屬桌遊時會用到的珍貴素材。在工作坊的第一天，我們也帶領孩子們完成了專屬的特攻隊日記本封面以及專屬桌遊的外盒草圖的繪製。
工作坊的第二天（7/18）是外出探勘活動。我們帶著孩子們離開教室，實際探險走訪德陽社區周邊的幾個重要文史地點，認識這些文史景觀現在的模樣，以及感受這些歷史景觀位在目前都市化的礁溪中，是什麼樣的感覺。帶著外出探查的收穫，孩子們在工作坊的第三天（7/19）與社區的阿公阿嬤們互動。孩子們將化身成小記者，訪問阿公阿嬤們對這些文史景觀和歷史的記憶，並且比較今昔的改變。最後，在社區阿公阿嬤的協助下，孩子們完成了專屬桌遊的外盒的繪製。
工作坊的第四天（7/20）孩子們將完成專屬桌遊的製作，包括桌遊的地圖、角色、規則說明卡與牌卡。在完成桌遊的創作之後，孩子們將互相試玩彼此的桌遊，並在工作坊的第五天（7/26）與社區長輩們共同遊玩，來一場「老少桌遊大車拼」。桌遊的背景與遊戲內容皆取材自這幾天的礁溪溫泉歷史認識，因此對於參加工作坊的孩子，以及對礁溪有深刻生活經驗的社區長者而言，是一個互相交流、對話的良好媒介。在工作坊的最後，孩子們與長輩們共同製作「特攻隊獎章」，作為參加工作坊的證明。
在這場老少共創的美好交流間，地方的孩子們除了認識了生活的家鄉的文化和歷史，並且透過創作和遊玩桌遊的方式，與社區的長輩們互動。在老少互動中，除了培養感情、交流各自的生命經驗外，也進行了共同創作，一起創作出與家鄉礁溪和礁溪的溫泉產業為主題的專屬桌遊。
我們期待這份桌遊除了是珍貴的創作之外，未來孩子們也可以透過與家人、朋友們共同遊玩的方式，帶領其他人一起更加認識礁溪的文史記憶。