靈感開始成形｜我們把沿海故事，一點一滴變成孩子的教材
前情提要：上個月，我們和學校的老師們坐下來，一起把沿海漁村的故事，一點一滴拼湊成教案的輪廓。那些來自第一線的交流，讓我們更確定，這不只是一份教材，而是一套能夠留在校園、陪伴老師持續使用，也陪伴一屆又一屆孩子成長的教學資源。
如果說上個月是「交心」，那這個月，就是不停地「燒腦」。
一場接著一場的會議、一版又一版的修改，從課程流程、互動設計，到每一個教材呈現的細節，我們反覆討論、反覆推翻，再重新開始。大家最常說的一句話不是「這樣就好了」，而是：
「有沒有更有趣的方法？」
「孩子看到時，會不會一眼就被吸引，主動想認識牠背後的故事？」
「怎麼樣才能讓學習，不只是記住，而是真的愛上？」
我們一直相信，孩子的好奇心，就是最好的老師。
因此，我們不只是設計教案，更希望把課堂變成一場探索魚塭的冒險。
除了持續調整課程內容外，我們也開始投入教具的製作，希望透過立體、真實、可以親手觸摸的教材，讓孩子更貼近沿海漁業的世界。
最近，團隊正在努力讓《魚塭大冒險》的夥伴們，一個個誕生。
除了主角：石斑魚阿BEN之外，我們也開始設計更多陪伴孩子探索漁業世界的角色，希望未來孩子們不只是「聽故事」，而是能跟著這群冒險夥伴，一起走進魚塭、探索沿海漁村的日常。
為了讓故事變得更有溫度、更有生命力，團隊日前也迎來了一位新的「神隊友」──3D列印機。
當我們打開它的那一刻，腦海裡浮現的，不只是模型被列印出來的畫面，
而是孩子們拿著一隻隻冒險公仔，開心地跟著阿Ben一起闖關、一起發現漁業世界的模樣。
接下來，這台3D列印機將肩負一項重要任務：把原本只存在於設計圖裡的角色，一層一層地列印成真實的冒險夥伴！！！
我們期待，未來當孩子拿起這些公仔時，不只是覺得可愛、有趣，更能因為這些角色，勇敢踏進《魚塭大冒險》的世界，在遊戲中學習、在探索中成長，讓每一段漁業故事，都變得更加精彩也更生動！
Jill 筆