2026/07/25
編織毛線，縫隙太多或太密都不好看，就跟人際關係一樣。
七月，我們進行了兩場工作坊－「藝術處方籤」與「綠色處方箋」。
【藝術處方箋】
菲菲老師先從繪本－「學飛的畫鳥」作為開頭，以生動活潑的方式，跟大家說完這則故事。
接著結合繪本主題，帶大家用毛線織出風箏杯墊。
除了從參與者選擇的顏色中，可以認識彼此之外，也發現某些經常參與我們活動的鄰居，在其他活動的手作經常遭遇挫折，卻在編織部分很有天賦與專業，學得快、做得又好！
因此，我們在活動中經常正向鼓勵每位鄰居，我們認為，沒有「誰做得最好」，只有自己織出風箏的是不是最貼近自己內心的狀態。
【綠色處方箋】
在前期討論時，我們表達期待這次的工作坊，是可以銜接到後期空間改造中的「社區溫室」區塊，請教芳惠老師對於社區方便維護的綠植，可以怎麼操作？
老師立馬就提出：水耕植物。
於是，這次的工作坊，先從最簡單的「漂浮水草瓶」切入，帶大家認識常見水草，也分享在日常中如何照顧好這些水耕植物。
過程中鄰居們互相幫忙，有人負責清洗小石頭、有人負責分水草類別、有人負責處理玻璃瓶標籤、有人照顧小魚小蝦。
在歡笑與約定下一次的「居住處方箋」要再次相遇中結束。
也許，這就是我們想帶給鄰居社會處方箋的意義－我們從日常中找到能讓自己自在大笑的療癒方式，並學習與不同背景的夥伴一起全心投入活動。
其他行動者們