社區參與行動團隊

洄瀾風是深耕花蓮12年的生態顧問公司，創辦人昌鴻認為生態是長遠規劃與必須被深入了解才能有所改善，對於做生態研究的基本功非常深厚。本工作坊提供思考與自然的關係與觀察生態的方法，期待喚醒大家共同照顧環境的意識。

＊認識最重視解決問題的洄瀾風

本課程講師吳昌鴻大學畢業回到花蓮成立洄瀾風生態有限公司十餘年，深耕生態產業與環境教育，包括生態調查、生態檢核、環境經營管理策略擬定等生態領域相關工作，陪伴社區和部落一起投入自然資源管理。他會與學員們分享，是什麼契機與想法，讓教育科系畢業的他，一踏入生態領域就持續到現在呢？如何透過與公部門搭建溝通平台，進行公私協力的合作方案守護自然？

＊觀察初體驗

講師給予小任務，學員由自己的視角出發，觀察周邊環境，返回後透過彼此分享，將發現要認識一個地方有多元的角度。接著由講師分享從生態顧問的角色又是如何看待環境？逐漸引導學員進入生態觀察的思維。

＊花蓮生態環境規劃工作的案例分享

講師將分享團隊在花蓮生態工作上經典的案例：美崙溪、鱉溪及新社溪流。例如：生態調查如何進行？如何針對不同生態特色的環境進行思考？透過案例分享，逐漸打開學員對於生態與人文互動的覺察。

＊實地從周邊環境開始培養覺察力

看見、覺察，是解決問題的第一步。

實際從美崙溪河畔一路往海的方向走到北濱進行生態觀察，透過講師引導觀察現況與發現問題，看見環境垃圾？水裡的植物？樹上的動物？或是環境中的人？不同背景的人會看見不同的焦點。你會看見什麼呢？

＊分組討論與分享

實地走訪後，學員針對所見聞進行分組討論與心得分享，每個人都能以己身之力發現環境需求，甚至是對環境帶來好的照顧。

講師介紹：

友善環境「自然生態產業」／「洄瀾風生態有限公 司」負責人 吳昌鴻  

在花蓮深耕生態產業與教育的先行者，承接工作包括生態調查、環境顧問、環境經營管理策略擬定、落/社區陪伴、跨域溝通平台以及環境教育。多年努力公司規模穩定，提供了對生態有興趣的青年，發揮專長的好場域。    
近年具代表性的工作為參與第九河川局在花蓮富里鄉的「鱉溪生態復育計畫」，以公私協力方式共二十六個單位參與，建立「鱉溪流域管理平台」，營造共好的鱉溪河川環境，促成地方創生與學校教材編制等培力計畫。