社區參與行動團隊

本次課程結合鹿港囝仔返鄉十年的地方經驗，連結內外部資源、團隊長期蹲點鹿港的觀察與自辦之地方節慶，規劃鹿港水生活、今秋藝術節兩主題課程活動，帶領青年走訪見學場域，了解鹿港的母親河「鹿港溪」，思索「人與河流」之間在歷 史淵源、市街紋理及現代水岸環境營造的變化；深入團隊自辦節慶活動「今秋藝術節」，感受藝術能量在街區環境的創造，發現藝術的定義為何？藝術如何與環境互動連結，共創新的記憶；如何在歷史底蘊豐富的鹿港尋找文化與經濟並重發展的可能，並建立在地行動及地方創生的基礎觀念，鼓勵青年提出行動方案，以實際行動關心在地事務。

• 認識環境景觀與生態的並重之道：渡邊豐博在《地方創生的挑戰》一書提到：「城市中有一條健康的河川，將為城市帶來教育、文化、觀光、供水、微氣候、空氣品質、生物多樣性等多重效益」，鹿港溪整治工程從排水設施優化到整體景觀改造，不僅再現場域歷史記憶，更讓人們重啟思考河川整治與環境生態的關聯及重要性。
• 了解人與河流間的關係：河流灌溉了土地養分，而土地滋養著眾人，我們生活雖環繞著這些河流，但與水域的關係可能感到些許陌生，透過流域踏查，認識水紋與市街紋理相互關聯，與鹿港溪各個時期的變遷，帶動商業發展轉變。
• 探索水域文化多樣性：由黃世州老師帶領水域活動體驗，藉由競技龍舟運動深入觀察福鹿溪流域與周邊生態環境，及鹿港龍舟活動文化的發展脈絡。

07/09(六)【鹿港水生活】護土親水-與社區裡的那條溪流一起生活

講師介紹：

• 郭中端：景觀建築師，中冶環境造形顧問有限公司負責人、第22屆國家文藝獎建築類獲獎，擅長以生態及景觀手法與民眾一起創造出合適的居住環境。
• 黃世州：鹿港人，中華民國競技龍舟發展協會理事長，自幼在福鹿溪觀賞龍舟賽，對於福鹿溪、龍舟有深厚情感，2013年舉辦第一屆臺灣國際競技龍舟錦標賽，讓台灣在國際賽事中發光。
• 李宗學：從小在鹿港大街上長大喜歡聽大人講古，擅長鹿港的歷史人文脈絡，為鹿港囝仔長期合作的專業導覽老師。經營鹿港學哥粉絲專頁，藉由日常的生活觀察，整理並分享在地文化內容。