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首頁 蹲點實作 梨鄉備憬:青年聚卓蘭,共譜新願景
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梨鄉備憬:青年聚卓蘭,共譜新願景

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實作目標
1. 透過觀察、認識卓蘭各級產業的發展現況,學習田野筆記與重點整理的能力; 2. 利用田野筆記與深入的蹲點訪查,挖掘場域潛在特色或問題; 3. 將雙連梨作為資源鏈結據點,建構有助於宣傳地域亮點或因應潛在議題的行動企劃。
  • 實作單位

    雙連梨有限公司

  • 實作期間

    2025-04-30 ~ 2025-09-15

  • 實作天數

    20天

  • 實作區域

    中區(苗栗、臺中、彰化、雲林、南投)

  • 名額與類型

    預計招募5名; 其中0位社會青年、5位學生青年

  • 實作費用

    預計每名支付2萬元實作費

  • 聯絡人 / 電話

    蘇上容 / 0912468505

實作場域
  • 白布帆環境教育中心地址:苗栗縣卓蘭鎮內灣里白布帆61號
  • 岳樓產銷班地址:苗栗縣卓蘭鎮坪林里雙連40-2號
實作單位提供資源

1. 提供蹲點實作生實際參與雙連梨從事地方創生工作的機會,鼓勵其參加相關會議與活動;

2. 帶領蹲點實作生逐一瞭解卓蘭各級產業之地方夥伴的營運現況;

3. 提供蹲點實作生田野調查技術及企劃書撰寫的學習管道;

4. 協助蹲點實作生依據其興趣或需求,與在地或關鍵技術夥伴建立互動關係;

5. 協助蹲點實作生完善其蹲點實作期間的行動企劃方案;

6. 輔導蹲點實作生結束蹲點實作後,做出Dream Idea提案;

7. 非蹲點實作課程及任務外之活動人力支援,提供基本時薪;

8. 因位處偏鄉、交通不便,故提供往返豐原車站的接駁服務或交通補助。

實作內容

階段一、田野觀察與筆記:蹲點實作生須參與「雙連梨簡介暨卓蘭巡禮」,並完成雙連梨所安排的「水果產業」、「農業剩餘資材再利用」、「水果加工」、「特色店家」、「白帆農事」、「西坪營地」、「生態文史古道」等各級產業夥伴參訪,以產生初步的田野筆記。(預計安排8~9日)

階段二、田野調查暨計畫書撰寫工作坊:蹲點實作生須參加雙連梨安排的田野調查及計畫書撰寫相關課程,以奠定後續議題洞察與企劃提案的基礎。(預計安排1~2日)

階段三、議題洞察與深化:蹲點實作生須選擇特定產業夥伴,進行深入觀察與訪談,以挖掘潛在特色或議題。(預計安排7~8日)

階段四、行動企劃提案:蹲點實作生須針對階段三盤點的潛在特色或議題,構思對應的亮點宣傳或議題因應之行動企劃。(預計安排2~3日)

輔導業師暨輔導方式
  • 蘇上容
    蘇上容 現任雙連梨有限公司執行長,亦為國發會地方創生「水果王國產業文化復興」青年培力工作站計畫主持人,已在卓蘭紮根超過8年,擁有豐富的地方創生經驗。
    輔導方式:1. 鏈結田野觀察產業夥伴;2. 協助議題洞察與深化;3. 協助完成行動企劃提案;4. 輔導Dream Idea提案;5. 提供參與地方創生工作的管道。
  • 邱韻如
    邱韻如 原大學USR大梨救小校農創社企新生命-卓蘭『雙連梨』農產興業計畫專案經理,透過大學社會責任深耕卓蘭6年,帶領超過百位學生進入卓蘭學習發想與地方思考課程。
    輔導方式:1. 協助執行田野觀察各項相關工作;2. 規劃並執行田野調查暨計畫書撰寫工作坊;3. 協助議題洞察與深化;4. 協助完成行動企劃提案;5. 輔導Dream Idea提案。
學習成效

1. 培養田野觀察資料蒐集與組織整理能力。評估與輔導方式,依蹲點實作生田野筆記成果狀況來評估與輔導。

2. 培養田野調查與深度訪談的技術。評估與輔導方式,依受訪者回饋及調查結果內容來評估與輔導。

3. 培養行動企劃書的構思技巧與撰寫技術。評估與輔導方式,依企劃書內容及蹲點實作生簡報來評估與輔導。

4. 預計輔導蹲點實作生提出至少2至5項Dream Idea提案。