洄稻富里，鱉來吾Young蹲點實作計畫
實作目標
1.里山及流域知識：課程將介紹流域及里山概念，讓實作生了解天賜糧源如何成為里山倡議國際會員的過程。首先，實作生將學習里山的核心價值，並深入了解流域的知識，進一步認識當地的自然環境與生態特徵。課程中將強調地方的獨特性，並讓實作生從實踐中體會地方認識的重要性，為田調前期的準備打下基礎。透過這樣的學習過程，實作生將不僅理解流域與里山的概念，也能夠掌握如何將這些知識應用於地方發展與永續實踐中。
2.實習學習與管理能力培養：暑假期間正值花東縱谷稻作的收割與插秧季節，招募五位實習生來到天賜糧源及鱉溪流域的有機田區，與農夫共同學習水稻的產銷管理知識。本計畫將重點放在管理層面的實習，並透過實踐經驗培養實習生的企劃能力及農業知識的應用。
3.農村知能的提升與認識：
本計畫將讓年輕學子，特別是18至35歲的青年，無論是就學或在職的年輕人，有機會接觸並了解農村生活與農業知識。許多年輕人對農村生活缺乏實際經驗，也缺乏基本的農業知識，但他們日常的飲食卻與農業息息相關。透過一系列課程與活動，將使學員更深入理解農業的多樣性與重要性。
4.多元觀點的啟發與職業選擇：透過親身體驗及課程規劃，學員將能接觸到農村多
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實作單位
天賜糧源股份有限公司
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實作期間
2025-07-21 ~ 2025-08-15
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實作天數
20天
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實作區域
東區(宜蘭、花蓮、臺東)
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名額與類型
預計招募5名； 其中2位社會青年、3位學生青年
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實作費用
預計每名支付20,000元整元實作費
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聯絡人 / 電話
鍾緯蓁 / 0903-333-545
實作場域
- 天賜糧源米米書店/農藝教室地址：花蓮縣富里鄉永豐村永豐２５－１號
實作單位提供資源
- 農田管理與體驗：提供基本的農業知識及田間事務管理，學員將協助農夫進行實際的勞動工作，並安排與契作農夫的訪談，讓學員有機會深入了解農民的日常工作和生活方式。
- 稻米知識學習與實務操作：學員將在天賜糧源學習各類稻米的品種、碾米過程及銷售知識，並由工廠廠長帶領，親自了解稻米的生產過程與相關技術，提升農業知識及技能。
- 有機稻米銷售通路與行銷策略：學員將學習台灣的稻米銷售渠道及行銷方法，並參與市場開發的實際操作，通過討論與決策參與農業產銷計畫，提升行銷規劃能力。
實作內容
- 農民訪談與多元觀點交流：每周安排一次農民訪談，學員可在四週實習期間與四位當地農民及居民進行交流，除體驗農村生活外，也能從不同觀點了解農村的多樣性與挑戰。
- 農業讀書會與知識共享：每兩周一次的讀書會，學員將與業師一同探討農業相關書籍，深化對農業的理解，並進行反思與討論，增進農業知識的深度。
- 農產行銷企劃實作：學員將參與至少一次農產行銷企劃，從商品規劃、定價到上架等各個環節，實際了解產品從創意到市場推出的全過程，提升企劃與執行能力。
- 米廠機械操作實習：提供學員初步認識米廠的生產設備與操作方式，親自了解稻米加工過程，學習機械操作技巧，並提升實務經驗。
- 定期會議與學習分享：每周一次的固定會議，學員不僅討論當周的學習成果，還能分享農村生活的所見所聞，促進集體反思與學習。
- 田間調查與社區實習：學員將有機會參與社區田調練習，並由專業師資提供指導，學習進入社區場域進行田間調查，提升實地調研能力與農村分析技巧。
輔導業師暨輔導方式
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林雅婷 北投社區大學「跟唭投郎趣旅行」課程講師 ，同時也是唭哩岸文化工作室解說員，還有島內散步解說員、帶路人、隨團的經驗；林雅婷業師將透過這些經驗帶領蹲點實作生在農村發展導覽的面貌，在社區的時間超過六年，目前於北投社區大學已超過兩年。輔導方式：線上諮詢或即時輔導
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鍾雨恩 天賜糧源的執行長，返鄉15年，要將這幾年習的歷程以最貼近蹲點實作生的方式讓後生能夠有不一樣的感受，也將籌辦穀稻秋聲音樂節的初衷及最後遇到的困境，真實於蹲點實作生分享。輔導方式：固定會議及讀書會帶領
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鍾緯蓁 專長是產銷履歷及農產品採購，對農產品行銷及農業產銷履歷輔導擁有極大的熱情，也參與多次農產加工品的企劃。輔導方式：線上或即時輔導，將以生活導師方式陪伴蹲點實作生
學習成效
- 預計輔導蹲點實作生提出5個Dream Idea提案。
- 完成1個企劃行銷計畫案，以讓蹲點實作生了解一個農產品從策劃、包裝、設計到定價，及最後上架的歷程，如何有效將農產品透過行銷方式銷售出去。
- 實際參與兩場讀書會，透過書中的內容與在富里所見學之內容自我反思及回饋。
- 完成4次的個別討論會議，以確認蹲點實作生是否了解農村，及更能立即解決學員問題。