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首頁 蹲點實作 農村文化的知識傳承與傳播
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農村文化的知識傳承與傳播

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實作目標
該實作目標分為兩大軸線,分別是以「埔里米食食農教育推廣」和「水環境知識教案開發」為主,培養年輕人認識在地產業和風土文化,透過實地田野踏查和過程,將知識轉譯成可以教學和傳播的內容。該實作過程將和國中小學老師、農民、NGO互動,了解不同群體針對教育推廣的需求和考量,並針對合作學校的校本課綱走向和老師共同規劃設計合適的教案推動執行。
  • 實作單位

    穀笠合作社(穀笠工作室)

  • 實作期間

    2023-07-03 ~ 2023-08-20

  • 實作天數

    45天

  • 實作區域

    中區(苗栗、臺中、彰化、雲林、南投)

  • 名額與類型

    預計招募2名; 其中2位社會青年、0位學生青年

  • 實作費用

    預計每名支付20000元實作費

  • 聯絡人 / 電話

    張森葳 / 0912655154

實作場域
  • 穀笠合作社地址:545南投縣埔里鎮籃城五巷6-1號
  • 紙匠工房地址:545南投縣埔里鎮大城路226巷1號
實作單位提供資源

生活福利

吃|雙週一次聚餐,我們一起好好吃飯

住|提供住宿空間和單車,讓你在埔里好好生活

玩|榖笠執行長帶領深度小旅行,認識埔里風土

樂|提供360元社群貨幣-米幣

 

學習陪伴

學習|閱讀食農教育文章、流域知識相關文章

陪伴|每週個人或團體諮詢

紀錄|撰寫實習週誌和回饋

證明|將開立實習時數證明

 

實作演練

參與榖笠相關執行活動和業務|埔里流域地方知識學高中營、雙語米食食農教育推廣、農村課程活動辦理、援農計畫、埔里好物包、共食好聚等

Dream Idea|提案構思、田野調查、企劃書撰寫、行動執行發表、意見反饋

講座|專題講座邀請安排學習二場

實作內容

基礎經驗實習

活動課程|參與青聚點課程與協助榖笠合作社相關之活動規劃設計、宣傳,並協助活動執行,熟悉活動辦理活動的流程和細節

社群連結|與地方社群互動,透過共食好聚和社群貨幣,釐清掌握在地的利害關係人、社會支持系統如何運作

文章紀錄|在實習過程中撰寫實習週記,也可將這些文章、感想和照片用於宣傳發表,讓大家知道你的收穫

 

進階能力培養

教案合作|將地方知識轉化為教案,與在地學校合作

專業課程|田野調查訓練、企劃書撰寫能力、會計運作邏輯、專題講座

成果發表|分享實習過程的學習和成長,並提出實作內容的行動方案執行過程

自主提案|將實習期間的田野調查成果,融合自身關懷,與其他實作生合作或單獨提案Dream Idea

 

 

實作課綱安排

Week1:認識埔里,好好生活

Week2-3:了解食農教育、水環境、學校場域的推動現狀,根據實作議題進行完整的田野調查紀錄、分享

Week4:彙整現有資料,提出行動構想並討論

Week5:設計規劃教案內容I

Week6:設計規劃教案內容II

WeeK7:成果發表

 

申請須知

背景需求|對於農村生活感到熱忱,未來想回鄉蹲點實作與農相關事務者優先,其次俱備教育、設計相關專業優先

實作期間|2023/6/30-2023/8/18,每週固定實習30小時,總計210小時,固定休息兩天,部分專案活動可依個人興趣決定是否出席

面試安排|採隨到隨審,若條件符合,我們將與你聯絡面試事宜,若條件不符則不另行通知,敬請見諒 。額滿將會提前截止報名

若有任何問題,歡迎詢問。聯絡方式:加入穀笠合作社LINE官方帳號,ID:@acr5249a

 

輔導業師暨輔導方式

    吳宗澤|榖笠合作社執行長

    針對進階能力培養田野調查、企劃書撰寫,陪伴學員討論實作方案執行和未來的行動方案發想

     

    張森葳|榖笠合作社大總管

    針對基礎經驗實習,課程辦理和社群連結,並提供基礎的會計教學

     

    吳美育|南投水環境關懷聯盟召集人

    針對埔里水環境所面的困境和在校內老師、家長和學生之間的利害關係作諮詢媒合建議

學習成效

學習如何辦理活動的流程與經驗

田野調查和地方知識轉譯的能力

開發埔里雙語米食食農教育和水環境知識教案

執行雙語食農米食教育1場

執行埔里流域地方知識學高中營1場

合作或獨力提出Dream Idea提案1場