社區參與行動團隊

１．南藝大預計有材創系、藝創所兩門相關課程設點於拔林29號公厝、拔林39號三合院，進行自然工法與農法的討論交流

２．結合地方組織人力投入，包含拔林社區發展協會、拔林社區媽媽協會、拔林社區老人協會、慈安宮發展委員會，教育機構包含渡拔國小、南藝大，在地團隊微物官點工作室

1. 課程參與，擔任助教，協助準備課程與協調
2. 進行金木水火土自然環境工法與農法的學習
3. 每次課後，定期發表心得，與師生和在地青年交流，導向未來DreamIdea方案的提出協助成果影音之拍攝、協調、發表會事宜

輔導業師1：龔義昭

簡介：2022-2023，Mattauw大地藝術季《小事報》策展人

2022《小事報》曾文溪中游五校兒童暑期新聞編輯營統籌規畫、設計執行

2022.03-06組織南藝大材創系創作整合課程師生50人，拔林公厝內外空間設計、整理更新

2021組織南藝大材創系創作整合課程師生50人，社子鎮安宮空間設計、整理更新

輔導方式：透過共學與共同實作與組織人力的過程中，定期在手做工作坊的現場討論，達成環境認識、交流網絡建立、實際物件操作設計和發表形式的設計方法。

 

輔導業師2：黃瀞瑩

簡介：2022-2023，Mattauw大地藝術季《植生計畫》拔林工作站策展人

2022《小事報》曾文溪中游五校兒童暑期新聞編輯營課程規畫執行講師

2022.01-08組織並跟隨村民，協調藝術家與南藝大師生，進行拔林公厝內外空間設計、整理更新、藝術進駐

輔導方式：透過共學與共同實作與組織人力的過程中，定期在採集與共作現場討論，達成環境認識、交流網絡建立、實際物件操作設計和發表形式的設計方法。

 

1. 預計輔導蹲點實作生提出2項Dream Idea提案。
2. 長期留駐拔林社區，成為社區關係與動能的聯結者。
3. 2023年度，實作生透過與渡頭村、拔林村之在地居民的合作，以活化地方手作工作坊、渡頭與拔林社區文史食農系列講座等，以及針對環境、生態、溪流與動植物之流域共學帶系列工作坊等活動，共同累積拔林與渡頭兩地之合作交往與互助共好的社群基礎。

2024年，實作生將嘗試參與社區軟體與硬體層面進行同步的提升。透過公厝空間的硬體重建，以及於此公厝空間中持續推展的微型工作坊（包含拔林磚窯廠舊址探勘與採土野燒、曾文溪河岸生態走讀等），讓此基地成為社區居民能夠持續對話與交往的公共空間。