社區參與行動團隊

「海波浪 seabelongings」團隊將引導與陪伴兩位實習青年，引介地方創生工作者，參與地方行動，主題名稱定為「海村放伴」，即為海村開放，放育地方創生夥伴，加速創生行動。

必修：

• 體驗學習（20天，於實習期間內約定時間）：

我們將會帶你深入認識地方關係人，有李其軒（小草囝仔主理人）、江昀蒨（海邊的接力賽主理人）、張峻浩（海島紀實主筆人）以及黃建圖（海波浪 seabelongings主事人），或視你的需要媒合相關資源，搭建起可用資源與行動想法的橋樑，增加對於地方創生的想像。

• 實習小作業（個人或小組完成皆可）：
  • 規劃執行溪山海村島5項主題之小活動或小實驗
  • 地方知識圖文紀錄產出（影像與文字）
  • 地方知識教案發想
  • 社區或學校主題分享與體驗帶領
  • 實習紀錄與經驗分享
  • Dream Idea地方創生提案（和各個青聚點競爭，爭取1萬元實踐獎金！）

選修

• 「海波浪 seabelongings」活動實習

實習期間我們會不定期放出相關活動所須工作與人力，若有興趣可以一起喊聲參加，到第一線瞭解地方創生工作的眉角，相信經驗會暴風式的突飛猛進啊！

• 讓行動找到更多可能

我們會提供不同爭取經費的機會，如「青年志工自組團隊計畫」3萬元補助等，讓行動找到更多可能。

以上實習內容同學們不用太過害怕，因為全程都會有小幫手全力陪伴實習生將想法付諸實踐，我們也會評估你的需要媒合相對應的地方資源，所以放開手儘管來報名，不入海村枉少年，我們海村見！

報名方式：

1.準備申請資料並填寫報名表單，申請資料詳見表單說明。

2.於此網站完成報名蹲點實作程序。

（兩項步驟均須完成才算報名成功。）

報名將於5/18（四）晚上20:00截止，遴選後將以郵件通知錄取，請有興趣之青年朋友把握時間！

• 龜山島與在地知識輔導業師－黃建圖

業師簡歷：「海波浪 seabelongings」主事人、地方志《龜派》發行人。

輔導方式：規劃並帶領龜山島與在地知識主題體驗學習，並在實作過程中給予專業方向與建議，讓實作生能參與地方，累積永續模式。

• 溪流與山林輔導業師－李其軒

業師簡歷：「小草囝仔」主理人、「山小學」課程規劃與執行。

輔導方式：規劃並帶領溪流與山林主題體驗學習，並在實作過程中給予專業方向與建議，讓實作生能參與地方，累積永續模式。

• 海境輔導業師－江昀蒨

業師簡歷：「海邊的接力賽」主理人、頭城大溪國小社團老師。

輔導方式：規劃並帶領海境主題體驗學習，並在實作過程中給予專業方向與建議，讓實作生能參與地方，累積永續模式。

• 村落輔導業師－張峻浩

業師簡歷：「海島紀實」主筆人、國立政治大學台灣史研究所碩士。

輔導方式：規劃並帶領村落主題體驗學習，並在實作過程中給予專業方向與建議，讓實作生能參與地方，累積永續模式。

• 認識「頭城五漁村」地方樣貌，並能掌握「溪山海村島」各面向議題內容。
• 透過地方主題的小活動或小實驗，將行動想法付諸實踐。
• 以體驗帶領、主題分享增加活動辦理經驗。
• 在實作中學習與地方溝通，學習地方創生工作模式。
• 走進地方建立連結，進一步創造半海半X的永續模式。
• 瞭解可用資源，互相串聯創造可能。