回到頁首
跳到主要內容區塊 :::
   
草山蹲點實作_800-600 1形象圖
首頁 蹲點實作 |草山風土學・蹲點實作|建立地方工作的框架,從洞察轉化為具體行動
:::

|草山風土學・蹲點實作|建立地方工作的框架,從洞察轉化為具體行動

草山蹲點實作_800-600 1形象圖
實作目標
透過 20 天蹲點見習,培育 5 名青年以田野調查、採訪寫作與策展轉譯為工具,深入理解陽明山草山一帶的風土文化與地方網絡,建立對地方工作的具體想像與自我定位。 實作歷程中,將在真實的食農教育活動與風土策展場景中,從觀察、協作到獨立設計段落,累積企劃思考、現場應變與團隊溝通的實戰經驗,並透過 Dream Idea 計畫書的撰寫與發表,將所見所學收斂為一份具在地適切性與可行性的地方行動提案,作為未來投入地方工作的起點。
  • 實作單位

    草山好土氣工作室

  • 實作期間

    2026-06-22 ~ 2026-07-31

  • 實作天數

    20天

  • 實作區域

    北區(基隆、新北、臺北、桃園、新竹)

  • 名額與類型

    預計招募5名; 社會青年、學生青年 不拘

  • 實作費用

    預計每名支付20000元實作費

  • 聯絡人 / 電話

    馮于珊 / 0987330532,02-28627627

  • 報名開始截止時間

    報名開始時間:2026-03-30

    報名截止時間:2026-04-30

    公告遴選錄取日:2026-05-11

實作場域
  • 草山好土氣 - 巫雲山莊地址:臺北市士林區菁山路72巷20弄6號
實作單位提供資源

|知識資源|
草山好土氣十年深耕經驗、文史資料與田野調查記錄、口述歷史訪談、在地社群網絡。

|活動資源|
透過「在地風土文化的轉譯設計」,提供現場實習機會,讓青年實際參與,掌握將「地方內容」轉化為「永續經營模式」的能力。

|人力資源|
提案代表與團隊成員擔任引路人,提供地方脈絡與人脈連結;專責聯絡人擔任日常PM,協調時程與資源;外部業師提供專業指導。

|空間資源|
陽明山百年三合院「巫雲山莊」工作空間、投影設備、網路、冷氣等基本設施,戶外農場場域作為實作與觀察場所。 

實作內容

【 報名須知 】
1. 報名草山好土氣的蹲點實作,須經過書面遴選(提供Dream Idea初步構想)與面試。
2. 在本網站報名後,請務必填寫Google遴選表單:https://forms.gle/7nR4WPcKpvrmVjtKA 才視為完整報名喔!
3. 將於5月初主動通知合適者安排面試時間,請留意手機與email通知。未入選者則不另行通知,敬請見諒。

___________________

☗ Week 𝟏 必修|6/22 — 6/26         
𓇢 基礎方法週 》文獻轉譯方法與基地認識

透過基地導覽、文獻閱讀、田野觀察與地方案例討論,建立對草山風土、地方工作方法及個人題目的初步理解。


☗ Week 𝟐 見習 Ⓐ|7/6  — 7/10        
𓇢 農場活動見習週 》活動設計與實務整合

實際參與食農教育活動之觀察、協作與部分活動段落帶領,累積活動設計、現場執行與團隊合作經驗。


☗ Week 𝟑 見習 Ⓑ|7/13  — 7/17
𓇢 策展轉譯週 》蓬萊米百年微型策展實練

從文獻蒐集、田野訪談、資料整理到內容轉譯與上線發表,實作地方知識轉化為公共內容的完整流程。
 

☗ Week 𝟒 必修|7/27  —  7/31 
𓇢 Dream Idea 衝刺週 》計畫書收斂與發表

透過資源盤點、提案撰寫、簡報製作與口頭發表練習,將前期觀察與實作經驗整理為具在地性與可行性的地方行動提案。


輔導業師暨輔導方式
  • 林樂昕
    林樂昕 草山好土氣共同創辦人| 蹲點陽明山十年以上,長期投入文化資產保存與食農教育推廣。專長為地方文史研究、老屋保存、社區營造、在地風土知識、農場體驗活動設計。曾參與巫雲山莊歷史建築修復、魚路古道文史調查等工作。熟悉草山在地脈絡,與社區耆老、職人、農友有深厚連結。
    輔導方式:⌂ 基地導覽與文史解說|帶領魚路古道走讀、講述巫雲山莊的歷史與修復過程、分享草山好土氣的創立歷程與理念。 ⌂ 在地人脈牽線|協助聯繫訪談對象、引介在地職人與店家、帶領認識社區網絡。 ⌂ Dream Idea諮詢|輔導協助評估提案的在地適切性、提供資源連結建議。
  • 陳郁琦
    陳郁琦 草山好土氣共同創辦人| 蹲點陽明山十年以上。專長為環境友善農法實踐與風土飲食文化推廣,擅長文化轉譯、遊程設計與食農教育;以五感體驗課程引導學員走進草山的土地與季節,從採集、料理到分享,理解風土物產背後的生態關係、生活智慧與在地故事。
    輔導方式:⌂ 農事體驗|帶領當季農事操作、講解環境友善農法的理念與實踐、分享里山農業與食農教育的經驗 。 ⌂ 文史轉譯指導|協助將田野資料轉化為可傳播的內容、指導敘事技巧與視覺呈現 。 ⌂ 遊程設計指導|協助發展遊程路線、指導體驗與教案設計 。
學習成效

𝟙 建立地方理解 》
透過文獻閱讀、基地觀察與田野調查,理解草山地區的風土脈絡、地方議題與社群網絡。


𝟚 累積採集、採訪與轉譯能力 》
學習文獻蒐集、田野訪談、資料整理與內容撰寫,並將地方知識轉化為策展內容或行動提案。


𝟛 活動執行與團隊協作 》
透過農場活動見習與策展實作,累積活動協作、現場應變與溝通協調經驗。


𝟜 地方行動企劃 》
整理蹲點期間的觀察與學習成果,完成具在地性與可行性的 Dream Idea 計畫書。