社區參與行動團隊

1. 海洋科普組所使用之GPS、水下收音設備、相關分析軟體，將由實作單位提供與教學指導，如有拍照錄影需求，可依自身既有設備準備，手機亦可。電腦（筆電）建議自備。

2. 文史採集組所使用之GPS將由實作單位提供，如有拍照錄影需求，可依自身既有設備準備，手機亦可。電腦（筆電）建議自備。

3. 實作單位將提供室內作業與討論空間，並有兩台公用筆電可使用。

4. 後來基於實作成果的地域展示或必要展示輸出，亦將由實作單位支持。

5. 如有住宿或交通移動需求，實作單位以實際天數與發生事實為根據，提供部分經費補貼。

實作將分成兩組：海洋科普組與文史採集組

實作期間：第一階段-115年5月12日至115年5月21日。第二階段-115年6月23日至115年7月2日。

【海洋科普組】

招募人數：2人

說明：多羅滿賞鯨創業以來即與黑潮海洋文教基金會合作，進行海洋教育倡議，並記錄下每一趟航程的鯨豚觀察情形，近年亦與花蓮縣福爾摩沙協會合作，以大型鯨為主要調查標的，蒐集在太平洋的鯨豚各類資訊。海洋科普組將延續這樣的公民科學實踐，參與多羅滿的長時間航班，並將航程所得資料進行分析彙整，藉由實作生間以及與輔導業師的討論，來聚焦出在調查期間好奇的事情，並且將這樣的好奇透過自身參與來解答。

實作內容大綱：實作期間將參與至少兩次長時間調查航班（至少5小時航程），並利用望遠鏡、GPS、相機、水下收音等設備，進行海洋野生動物的資訊蒐集。蒐集的數據將利用Python、Qgis等資料分析或空間資訊軟體來整理，並討論資料的意義以及如何應用或呈現。期間也會跟「文史採訪組」聯合交換實作心得分享，並且一同進行漁港廢棄物的採集分析與再利用。

【文史採集組】

招募人數：3人

說明：多羅滿賞鯨由花蓮漁港作為船隻主要出入基地，漁港同事也是漁船進出停泊的主要根據地，從過往的小漁村到現在的觀光漁港，花蓮漁港百年來跟著時代變化，在邁向現代化的同時，也有一些源自於傳承的記憶與智慧慢慢遺失。多羅滿過往不定期辦理漁港散策、也努力活化漁港，便希望將這樣的記憶能往未來展開，我們將透過與漁港社區人際網絡的結合，以口述歷史採訪採集的方式，了解花蓮漁港漸漸被遺忘的過往，並且也將親自前往那些記憶中的位址，見證時間帶來的變化，然後留下紀錄。

實作內容大綱：實作期間將進行多次跟漁民耆老的訪談，並將相關口述歷史進行整理，過程中也會搭乘船隻前往漁業現地進行資料蒐集，使用GPS確實記錄漁業文化的發生地點。相關整理也將階段性的彙整，討論能夠被呈現的階段性內容，討論適合的方式來呈現。

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  呂世明 多羅滿賞鯨總經理，亦是本青聚點代表。近年帶領多羅滿賞鯨積極參與各類區域合作與交流，並獲得各項公、私部門永續、環境、海洋相關獎項肯定。

  輔導方式：定期進行諮詢輔導，關照整體實作進度與狀況，提供實作生必要需求。

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  藍振峰 花蓮縣福爾摩沙協會顧問、資深生態導覽員。長期協助多羅滿的海洋探索，並提供諮詢，近年亦參與花蓮縣福爾摩沙協會創辦與專業輔導。

  輔導方式：定期進行諮詢輔導，並就生態調查專業面提供指導與建議。

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  陳弘鳴 多羅滿賞鯨企劃暨船員，亦是黑潮海洋文教基金會解說員。有多年行銷企劃職涯經驗，熟稔地方資源脈絡。

  輔導方式：陪伴實作生的實作進行，第一線解決各類疑難，並協助排除過程中之障礙或不順遂之處。

1. 透過參與課程，可多方面了解在地議題，並延伸構想與在地議題有關的行動策略，納入Dream Idea提案。

2. 田野進行過程中，將盡可能蒐集漁業文化之實物資料，除了作為後續規劃利用外，從中實作生可習得如何運用地方文化與自然資源來呈現在地特色。

3. 實作生投入多羅滿賞鯨與非營利組織合作的公民科學行動，如此實作生可參與式觀察在地行動者的合作方式與生態工作實踐。