社區參與行動團隊

1.組織文化認識：認識組織日常引領實作生進入社區與民眾交流，認識生物多樣性、池上產業與生態衝突、民俗植物利用等內容進行，協助實作生加速了解社區與增強職能。

1.生態調查與保育：定期進入濕地，檢測相關生態現況以及社區內路殺調查，並且將資料回傳給特生中心，學習原生魚復育及保育,除了實地調查，將設立反思與討論環節，讓青年可以反思生態保護的重要性並進行深入討論。通過這樣的學習過程，培養青年的問題解決能力與對生態保護的責任感

2.開發環境教育相關教案與故事繪本運用調查結果，協助相關教案與繪本設計，並進行試作

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  林國欽 簡介:．臺東縣青銀共創社會暨環境關懷協會專案經理(110-112年) ．臺東縣池上鄉富興社區發展協會專案經理(108-109年)

  輔導方式：輔導方式:(1) 現場訪視：針對生態調查與環境教育有關之體驗優化進行輔導與建議 (2) 線上輔導：成立工作小群組，透過網路社群平台隨時進行進度了解與溝通調整。 (3) 引領進入社區。

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  陳莉蘋 簡介:．觀魚工作室/負責人 ．臺東縣池上鄉富興社區發展協會總幹事(107-109年)

  輔導方式：:(1) 現場訪視：針對教案開發、活動服務設計、蹲點採訪等內容進行輔導與建議 (2) 線上輔導：成立工作小群組，透過網路社群平台隨時進行進度了解與溝通調整。

1.認識組織管理多元發展與場域經營心法與方式。

2.培養專案工作的觀察力、對環境生態的價值觀與行動力。

 3.透過實作探索自我發展的方向與目標。

 4.透過學習歷程更加認識社區發展公私協力的合作網絡關係

 5預計輔導蹲點實作生提出各1項Dream Idea提案。