回到頁首
跳到主要內容區塊 :::
   
蹲點實作生-20形象圖
首頁 蹲點實作 活動設計實作生
:::

活動設計實作生

實作目標
核心目標 學習地方知識轉譯,設計與帶領地方課程 專屬義務 - 訪談 2位社區學校在地講師,盤點在地資源 - 與在地職人合作,舉辦 1場社區課程 - 參與並協助籌辦利澤休息季 發展技能 - 教案設計 - 地方教育企劃與執行 - 活動策劃與帶領
  • 實作單位

    延長線工作室

  • 實作期間

    2025-07-21 ~ 2025-08-31

  • 實作天數

    30天

  • 實作區域

    東區(宜蘭、花蓮、臺東)

  • 名額與類型

    預計招募1名; 社會青年、學生青年 不拘

  • 實作費用

    預計每名支付25000元實作費

  • 聯絡人 / 電話

    黃兵善 / 0966730258

  • 報名開始截止時間

    報名開始時間:2025-07-16

    報名截止時間:2025-07-21

    公告遴選錄取日:

實作場域
  • 好野人社區學校地址:宜蘭縣五結鄉利澤路40號
實作單位提供資源
  1. 學習資源
    • 參與社區學校課程,觀察並學習地方教育模式
    • 共享社區學校累積的在地書籍、雲端資料與社會資源
    • 由業師一對一指導
  2. 住宿與生活資源
    • 住宿在利澤老街皆有空皆可供休息、討論與辦公。
      •  男女分房通鋪,一人一床,具備冷氣、簡易廚房、冰箱等
實作內容

一、認識並學會運用、分析利澤在地資源。
二、實作生透過訪談形成自己的在地觀點,學會地方故事的採集、轉譯與編輯
三、實作生結合自己與當地夥伴講師的專長設計課程,培養在地資源整合、溝通與執行能力。
四、協力籌辦 2025 年的「利澤休息季」
五、每位蹲點實作生提出1項Dream Idea提案。

輔導業師暨輔導方式
學習成效

實作生認識並學會運用、分析利澤在地資源。

實作生透過訪談形成自己的在地觀點,學會地方故事的採集、轉譯與編輯

實作生結合自己與當地夥伴講師的專長設計課程,培養在地資源整合、溝通與執行能力。

每位蹲點實作生提出1項Dream Idea提案。