社區參與行動團隊

延續上次的工作坊，我們開始了針對繪本內容的故事設計，大家一起從過去走讀、資料蒐集的內容裡想像出過往暗坑的樣貌，用這裡的故事，講這裡的話。

大廟自古以來都是地方上重要的傳承場域，以前長輩在這裡傳承信仰與地方的故事，現在，成為我們讓「公媽ê話」可以傳承下去的地方。

早期在我父親的年代裡，跑進附近的山溝或野溪中抓「毛蟹」是再平常不過的事情，當時這個山谷裡充斥著台語的歡聲笑語，充滿了人與自然互動建立下的依賴與「歸屬感」。

但，孩子們沒看過毛蟹。

所以我們就用台語，帶著大家回到爸爸、阿公的年代，真實地抓起毛蟹讓大家一起「體驗台語」。

在走進菜市場的導覽後，我們進到了隱藏在庄頭中的菜園中，用著祖先們留下的語言，讓現代的孩子體驗到以前的生活樣貌，讓「說台語的人」更接近這片土地。

當孩子看到還沒成熟的鳳梨而興奮地喊著「王梨」，我們就知道，孩子已經深深的將這些老祖先的生活放在心底。